El congreso de FEB votó un
paro de 72 horas en rechazo
de la oferta salarial del gobierno de la provincia de Buenos Aires. Las
seccionales opositoras de suteba hemos acompañado estas medidas al
tiempo que pusimos el esfuerzo en promover la participación y la
movilización en la calle El paro fue contundente. Fue
un golpe importante al acuerdo firmado por el gobierno provincial y la cúpula
del SUTEBA y SADOP. Fue expresión de rechazo a lo insuficiente del aumento
salarial, al mantenimiento de las sumas
en gris y en negro y al achatamiento de la pirámide salarial.
La contundencia
del paro también desnudó la mentira del aparato celeste del SUTEBA de que “el
93 % de las asambleas docentes votó a favor de la aprobación del acuerdo
paritario”. El masivo paro docente en la provincia de Buenos Aires cuestionó la
legitimidad del acuerdo paritario y entorpeció el intento del gobernador de
iniciar su campaña presidencial sin conflictos en la provincia de Buenos Aires
¿Y la unidad del Frente Gremial Docente Bonaerense?
Se abrió una crisis en el Frente Gremial, que en su
conjunto tantas veces ha jugado el rol de encorsetar los planes de
lucha o las acciones de protesta.Esta vez la FEB dio pase libre al
estado de ánimo de la base que rechazaba el acuerdo.
Esta crisis no debe confundirnos, debemos tener presente que la conducción de la FEB ha estado
más pegada a cerrar acuerdos con las burocráticas conducciones del FGDB que a representar
los docentes. Esa conducción también es responsable de
cada acuerdo paritario cerrado hasta la fecha.Su comportamiento más
democrático en esta ocasión no la exime de estas responsabilidades
Una coyuntura distinta
Los trabajadores/as iniciamos el 2014 con una fuerte
devaluación del peso frente al dólar, una vertiginosa espiral inflacionaria, un
aumento de tarifas superior al 100 % y un extraordinario encarecimiento del
crédito para los sectores populares. Fue el inicio de un duro plan de ajuste
aplicado por el gobierno nacional, los gobiernos provinciales y los sectores
más importantes de la clase dominante.
La histórica huelga docente bonaerense de marzo de 2014
fue una respuesta al plan de ajuste. La burocracia sindical docente se
encontró atrapada entre la dureza del
ajuste del gobierno, expresada en sus topes salariales, y la reacción
espontánea y masiva de los trabajadores docentes. Y tuvo que impulsar, en los
hechos, la huelga indeterminada.
En el
inicio del “año electoral” el gobierno nacional y
el provincial modificaron algunos aspectos de su política y “aflojaron,
parcialmente, el ajuste”. Con el objetivo de prevenir la conflictividad
laboral
docente volcaron millones de pesos a reparar parcialmente algunas
escuelas. Y
comenzaron la negociación paritaria en diciembre y enero. Contaron para
ello,
una vez más, con la complicidad de las conducciones sindicales.Las
seccionales opositoras votamos el rechazo e impulsamos acciones
movilizadoras,pero todo parecía un trámite de fácil aprobación. Hasta que el
75 % de los delegados al congreso provincial de FEB votó el rechazo a la oferta
salarial del gobierno y un paro de 72 horas. Un paro que fue masivo pero pasivo. Con
asambleas minoritarias y movilizaciones poco numerosas, sin autoconvocadxs y
con escasas asambleas de escuela o zona.
En 2014 la conducción Celeste no pudo sentarse a
firmar el acuerdo paritario sino después de un mes de huelga. Este año, una
parte importante de la burocracia sindical firmó sin un solo día de paro. Los
paros han sido más bien de “protesta”: masivos pero insuficientes para obligar
al gobierno y a la celeste a reabrir la negociación paritaria.
En este marco, se hace ineludible denunciar el carácter de un acuerdo paritario insuficiente, de la naturalización del pago en cuotas, de la inexistencia del restablecimiento del poder adquisitivo de nuestro salario, del achatamiento de la pirámide salarial. Exhibir la falacia de la ausencia de sumas en negro cuando el incentivo docente mantiene el carácter “no remunerativo”. También debemos evidenciar y denunciar el carácter de “representante del gobierno frente lxs trabajadorxs” (la celeste del SUTEBA, encabezada por Baradel y el moyanista SADOP) que han actuado como rompehuelga, llamando a los docentes a no realizar el paro y presentarse a trabajar.
En este marco, se hace ineludible denunciar el carácter de un acuerdo paritario insuficiente, de la naturalización del pago en cuotas, de la inexistencia del restablecimiento del poder adquisitivo de nuestro salario, del achatamiento de la pirámide salarial. Exhibir la falacia de la ausencia de sumas en negro cuando el incentivo docente mantiene el carácter “no remunerativo”. También debemos evidenciar y denunciar el carácter de “representante del gobierno frente lxs trabajadorxs” (la celeste del SUTEBA, encabezada por Baradel y el moyanista SADOP) que han actuado como rompehuelga, llamando a los docentes a no realizar el paro y presentarse a trabajar.
El ajuste económico sigue entre nosotrxs.
Por eso se hace necesario rearmarnos para encarar nuevas batallas en mejores
condiciones. Volvimos nuevamente a las aulas pero con un proceso abierto,
porque nada está resuelto en educación: miles de docentes siguen sin cobrar íntegramente
sus salarios. subsisten graves problema en la infraestructura escolar, la
partida para comedores es tan magra como los alimentos que así pueden
comprarse, el IOMA
continúa con menos prestaciones, dada su utilización como caja política y
siguen sin nombrarse cargos faltantes. Como si esto
fuera poco, en muchos casos la mejora salarial se la comerá la AFIP con
la
aplicación del impuesto sobre los salarios. Denunciamos también,
la modificación de la función de la escuela pública que viene de las recientes reformas escolares como el cambio de
régimen académico, que consagran una escuela para la contención social,
donde el conocimiento aparece cada vez más acotado y escamoteado a los
sectores populares.
Avanza la precarización educativa y como ejemplo de ello el Plan Fines se multiplica por todo país contribuyendo al vaciamiento de los secundarios. Sumado a esto el 30% de los docentes de Fines no cobraron, aun, el segundo semestre de 2014.
Avanza la precarización educativa y como ejemplo de ello el Plan Fines se multiplica por todo país contribuyendo al vaciamiento de los secundarios. Sumado a esto el 30% de los docentes de Fines no cobraron, aun, el segundo semestre de 2014.
En un año electoral, en un momento en que
las disputas entre los de arriba con sus crímenes, su impunidad y sus miserias
es exhiben sin pudor y ocupan la escena política, necesitamos que irrumpa
nuestra voz desde abajo reclamando por razones tan genuinas y socialmente
necesarias como la educación, la salud y una justicia verdadera.
Volvimos a las escuelas, volvimos para
seguir organizándonos,para vincular nuestras acciones con los reclamos comunitarios,para a realizar
ese permanente y perseverante trabajo anónimo que nos
permita rearmarnos para salir a pelear en mejores
condiciones.Desde el Encuentro Colectivo sostenemos que ese
irremplazable trabajo de base es el cimiento para pelear por las
reivindicaciones más inmediatas y el sustento para conquistar el mañana
de un país donde los trabajadores definamos como se produce y como se
distribuyen la riqueza y los conocimientos
ENCUENTRO COLECTIVO DOCENTE DE
LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
Lista Granate (Bahía Blanca), El Bondi (La Plata), La Verde (Alte Brown), La Fossati (La Matanza), La Bordó (Moreno), Lista Marrón (Fcio. Varela) Resistencia Colectiva (San Martín/Tres de Febrero), La Naranja (Avellaneda), Colectivo UniTE (Lanús), Bloque Sindical de Base (Gral Sarmiento), La Naranja (Echeverría/Ezeiza), Docentes de Base (Gral Rodríguez), La Fragua (Ensenada), Encuentro Colectivo (Luján), Escuela X Escuela (Merlo) Agrupación Che docente (San Vicente/Presidente Perón), El Bondi (Berisso), Agrupación Docente Desde la Clase (Tigre/San Fernando),PraxisDocente (Vicente López), La fragua ( Moron)
Lista Granate (Bahía Blanca), El Bondi (La Plata), La Verde (Alte Brown), La Fossati (La Matanza), La Bordó (Moreno), Lista Marrón (Fcio. Varela) Resistencia Colectiva (San Martín/Tres de Febrero), La Naranja (Avellaneda), Colectivo UniTE (Lanús), Bloque Sindical de Base (Gral Sarmiento), La Naranja (Echeverría/Ezeiza), Docentes de Base (Gral Rodríguez), La Fragua (Ensenada), Encuentro Colectivo (Luján), Escuela X Escuela (Merlo) Agrupación Che docente (San Vicente/Presidente Perón), El Bondi (Berisso), Agrupación Docente Desde la Clase (Tigre/San Fernando),PraxisDocente (Vicente López), La fragua ( Moron)
