Estimados compañeros/as:
En la última reunión de la Naranja analizábamos nuestra situación como trabajadores de la educación: un contexto nacional complejo, pero no menos interesante. Mientras que en la provincia de Neuquén (ejemplo de resistencia de la Ley Federal de Educación) la masiva participación desde las escuelas alcanzo casi un mes de conflicto, en Bs. As la situación es muy distinta.
Problemas de infraestructura, cursos saturados, falta de cargos, violencia escolar, sueldo que no alcanza para el mes, entre otros problemas, generan condiciones de laburo poco deseables. Si bien esto es común en varias escuelas y muchos docentes lo soportan, estamos muy lejos de articular una respuesta de conjunto que a partir de la organización y participación desde las escuelas revierta el marco descripto.
Sin embargo vemos compañeros/as que se repliegan en sus aulas y concentran sus esfuerzos en el desarrollo de sus propias materias, organizan actividades para el arreglo de la escuela, talleres extraescolares y/o proyecto pedagógicos junto a los pibes y otros compañeros/as. Desde aquí se tratan de generar redes de organización y participación con distintos resultados.
Nos interesa volcar esas experiencias en nuestro boletín y poder llevarlas a cada escuela. Es importante que cada una de ellas se difundan en todo el distrito y ahí vamos a poner nuestro esfuerzo. TENEMOS QUE SOCIALIZAR CADA EXPERIENCIA DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACION.
Por eso te invitamos a que en pocas líneas nos envíes tu experiencia para que podamos difundirla en nuestro próximo boletín. Todo aporte sera bienvenido.
¡OTRO SINDICATO ES POSIBLE!
LA NARANJA docentes de Avellaneda
En la última reunión de la Naranja analizábamos nuestra situación como trabajadores de la educación: un contexto nacional complejo, pero no menos interesante. Mientras que en la provincia de Neuquén (ejemplo de resistencia de la Ley Federal de Educación) la masiva participación desde las escuelas alcanzo casi un mes de conflicto, en Bs. As la situación es muy distinta.
Problemas de infraestructura, cursos saturados, falta de cargos, violencia escolar, sueldo que no alcanza para el mes, entre otros problemas, generan condiciones de laburo poco deseables. Si bien esto es común en varias escuelas y muchos docentes lo soportan, estamos muy lejos de articular una respuesta de conjunto que a partir de la organización y participación desde las escuelas revierta el marco descripto.
Sin embargo vemos compañeros/as que se repliegan en sus aulas y concentran sus esfuerzos en el desarrollo de sus propias materias, organizan actividades para el arreglo de la escuela, talleres extraescolares y/o proyecto pedagógicos junto a los pibes y otros compañeros/as. Desde aquí se tratan de generar redes de organización y participación con distintos resultados.
Nos interesa volcar esas experiencias en nuestro boletín y poder llevarlas a cada escuela. Es importante que cada una de ellas se difundan en todo el distrito y ahí vamos a poner nuestro esfuerzo. TENEMOS QUE SOCIALIZAR CADA EXPERIENCIA DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACION.
Por eso te invitamos a que en pocas líneas nos envíes tu experiencia para que podamos difundirla en nuestro próximo boletín. Todo aporte sera bienvenido.
¡OTRO SINDICATO ES POSIBLE!
LA NARANJA docentes de Avellaneda
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